公考中选词填空主要考查的内容是实词和成语，对词语积累的要求较高。但很多同学苦于明明记了很多词，但是做题目时还是会手足无措，不知道如何选择;一些词的意思明明就在嘴边但就是说不出来。其实大部分原因是同学们记词语的时候习惯性地死记硬背。没有建立在理解基础上的记忆存在于脑海中的时间短，另一方面碰到相似的词语很难做出辨析。那到底有没有方法帮助我们理解并积累词语呢?
语素分析法或是一个解决同学们以上困境的方法。
一、语素的含义
语素就是最小的语音、语义结合体。
简单来说就是能够发音也具有意义的最小语言单位。比如“琵琶”这个词，组成它的每个字都可以发音，但是每个字都不具有具体的意义，只有放在一起才指的是一种乐器，“琵琶”就是一个语素。
在汉语中绝大多数词语都是由独立的语素组成的，因此我们可以分析语素之间的差异来辨析整个词语之间的差异，这就是语素分析法。
二、语素分析法的应用方式
1、单个语素猜词义
同学们在题目中难免会碰到一些生僻或者不熟悉的词语，尤其是成语。我们可以通过分析词语每一个语素的意思，从而猜测整个词语的意思。
“得鱼忘筌”中的“得”是得到的意思;“鱼”就是指水里的动物“鱼”;“忘”是忘记、忘却的意思;“筌”是指用竹草编的用具。连在一起就是得到了鱼就忘记了捕鱼的工具。那根据这个本义我们可以猜测一下它的比喻义：得到了自己想要的东西就忘记了得到这个东西所凭借的事物。(得鱼忘筌比喻的是达到目的就忘掉了赖以成功的条件和根本。)
我们会发现根据语素的意思真的会猜测出这个词语的意思。但是此方法有风险，需要谨慎使用，避免犯望文生义的错误。
2、不同语素辨差异
“结余”和“节余”这两个词都有“余”都是“剩余”的意思。那它们的差别就在于不同的语素“结”和“节”上。“结”是指结算，“结余”就是结算后的剩余。“节”是节省节约的意思，“节余”就是通过节约而余下。例句：由于小明省吃俭用，仅仅一学期就 了生活费两千块。通过“省吃俭用”，我们就知道这里所填写的应该就是“节余”。
三、小试牛刀
1、从学校走向社会，并不意味着学习的 而是要在新的环境下继续深入学习。
A：终止 B：中止
【解析】设空处之后说要继续深入学习，那空处要表达的意思应该是结束学业后“不再学习”。A项的“终”是最后、末了的意思，“终止”即结束停止，符合空意。B项“中”是里面，当中的意思，“中止”是中途停止，不符和，排除。故选A.
2、咱们一起 一下这件事到底该怎么办?
A：合计 B：核计
【解析】题干中这件事怎么办?应该是需要两个一起商量。A项合计和合在一起计算，有商量的意思，保留。B项核计是指核查计算，与空处意思不符，排除，故选择A。
3、公司的职工福利待遇是职工代表大会 的，其他人无权随意改动。
A:审定 B：审订
【解析】根据设空处之后的“他人无权改动”可知福利待遇是职工代表大会决定的。A项审定是审查决定的意思，符合句意，保留。B项审订是指审查订正的意思，侧重的检查，不符和句意，排除。故选择A 。